Manager un collaborateur avec l'Analyse Transactionnelle AT (MC1)
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiManager un collaborateur avec l'Analyse Transactionnelle AT (MC1)
Cette formation dédiée aux managers, basée essentiellement sur les outils de l’Analyse Transactionnelle, vise à comprendre les enjeux du dialogue hiérarchique et l'influence de la posture du manager sur son/ses collaborateurs. En particulier, les notions de contrats (relationnels) et d’autonomie sont explorées et mises en pratique. L’enjeu ici est d’aider les participants à faire évoluer leur façon de communiquer, de déléguer et d’accompagner le développement de compétences et de collaborateurs. Cette formation donnera aussi l’opportunité aux participants de mieux comprendre les comportements de passivité ou de dépendance que mettent en œuvre – le plus souvent inconsciemment – leurs collaborateurs. Se faisant, les participants pourront alors identifier la façon de remédier à ces difficultés. Le + de la formation : Une formation qui promeut un juste équilibre entre performance et développement ! Le + de la formatrice : Stéphanie anime des formations avec l’Analyse Transactionnelle depuis plus de 10 ans, et ce, dans différents secteurs d’activité. Sa connaissance du monde du conseil lui permet de bien comprendre les enjeux de ces professions et de s’adapter aux problématiques spécifiques qui se présentent.
Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux du dialogue hiérarchique
- Déléguer le travail en exprimant des attentes claires et en favorisant l’autonomie
- Donner du feedback de façon constructive – gérer les résistances, le cas échéant
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants - cadres - responsables d’équipes
- Managers
- Responsables de ressources humaines
- Aucun
Contenu de la formation
Notions de rôles (du manager) et de contrats
- Le dialogue hiérarchique Manager/Collaborateur
- Les signes de reconnaissance
Déléguer du travail
- En tenant compte de la motivation (intégr. Ennéagramme) et des compétences (focus sur l’autonomie)
- Faire le suivi du travail délégué
Donner du feedback
- Modèle de feedback (inspiré de la CNV)
- Résistances au feedback
Les situations délicates
- 2 ou 3 situations délicates sont traitées sous l’angle de l’AT
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire sur les attentes et les objectifs préalable à la formation
- Formulaires d'évaluation des connaissances et des acquis.
- Feuilles de présence.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Position de vie / Okness / Contrats
- Signes de reconnaissance
- Leadership situationnel (Hersey Blanchard)
- Courbe du changement
- Echange de problématiques et de pratiques à partir de cas vécus apportés par les participants
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Salle de formation accessible aux personnes à mobilité réduite. Prise en compte des situations de handicap ou des demandes particulières des participants via le formulaire pré-formation.