Manager un collectif avec sens
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiManager un collectif avec sens
Une équipe ne se définit pas par l’addition des collaborateurs (leur compétence, leur énergie, leurs besoins) qui la composent. Le collectif constitué par l’équipe a une dynamique de développement propre qu’il est intéressant d’identifier et d’accompagner. Cette formation vise à aider les participants à découvrir les différents stades de développement d’une équipe et d’identifier ce qui se joue dans leur propre équipe, actuellement. Ce faisant, ils seront à même de comprendre et d’offrir à l’équipe ce dont elle a besoin, tant en termes d’activité que de style de leadership. Ceci permettra également aux participants de prendre du recul lorsqu’ils sont confrontés à une équipe en difficulté. Les troubles ou conflits éventuels sont parfois des passages nécessaires vers l’autonomie. Cette formation sera animée en grande partie à partir des exemples concrets amenés par les participants. La majeure partie des outils/concepts utilisés dans cette formation sont issus de l’Analyse Transactionnelle. Le + de la formation : Une approche pragmatique de ce qui se joue dans un collectif ! Le + de la formatrice : Stéphanie anime des formations avec l’Analyse Transactionnelle depuis plus de 10 ans, et ce, dans différents secteurs d’activité. Sa connaissance du monde du conseil lui permet de bien comprendre les enjeux de ces professions et de s’adapter aux problématiques spécifiques qui se présentent.
Objectifs de la formation
- Comprendre les grands moments d’un collectif et identifier les besoins (actuel) de sa propre équipe
 - Vivre une expérience en collectif et tirer des enseignements utiles
 - Animer une réunion de façon efficace
 - Déjouer les jeux psychologiques usuels qui émergent dans les collectifs
 
Profil des bénéficiaires
- Dirigeants - cadres - responsables d’équipes
 - Managers
 - Responsables de ressources humaines
 
- Aucun
 
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire sur les attentes et les objectifs préalable à la formation
 - Formulaires d'évaluation des connaissances et des acquis.
 - Feuilles de présence.
 - Certificat de réalisation de l’action de formation.
 
Ressources techniques et pédagogiques
- Modèle de Tuckman
 - Structuration du temps
 - Jeux psychologiques
 
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Salle de formation accessible aux personnes à mobilité réduite. Prise en compte des situations de handicap ou des demandes particulières des participants via le formulaire pré-formation.