Transition écologique : comprendre et lever les freins au changement
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiTransition écologique : comprendre et lever les freins au changement
Une formation pour : - Explorer ce qui freine les changements de comportement, notamment sur les questions d'écologie. - Repérer des biais cognitif et élaborer des moyens de les prendre en compte - Utiliser des outils efficaces pour sensibiliser et embarquer des équipes et les citoyens dans la perspective de la Transition Écologique et Solidaire Le + de la formation : Accompagnez vos collègues et votre entourage sur le chemin de la transition écologique ! Le + du formateur : Samuel vous partagera une quinzaine d'années d'expérience dans l'accompagnement de publics dans la transition écologique !
Objectifs de la formation
- Aider à repérer ou anticiper les différents freins, internes et externes, auxquels vous êtes confronté dans une démarche de transition
- Accompagner la conception et le déploiement d’actions capables de lever ces freins et d’impliquer l’organisation dans son entier
- Savoir surmonter les discours sceptiques sur la transition écologique
- S'entraîner sur des cas pratiques et découvrir des outils efficaces pour lever les freins à la Transition Écologique et Solidaire
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Avoir été initié aux enjeux de la transition écologique
Contenu de la formation
Séquence 1 : Apports théoriques
- Compréhension des freins au changement, notamment sur les aspects sociologiques et économiques : - Ce qui empêche de percevoir l'urgence environnementale - Ce qui freine le passage à l'action - Ce qui limite l'efficacité du passage à l'action
- Fonctionnement du cerveau et biais cognitifs
- Freins internes aux organisations et difficultés à faire évoluer les collectifs
Séquence 2 : Comment favoriser le changement ?
- Débat collectif sur les bonnes pratiques et pièges à éviter
- Comprendre les discours de l'inaction climatique et rechercher collectivement comment y répondre
- Cas pratiques collectifs issus de situations réelles : expérimentation en groupes
- Réflexions sur la manière de lever les freins et ébauche d’outils et de méthodes
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire sur les attentes et les objectifs préalable à la formation
- Formulaires d'évaluation des connaissances et des acquis
- Feuilles de présence
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Support de formation et bibliographie
- Présentation académique et participative
- Temps d’échange libre
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Salle de formation accessible aux personnes à mobilité réduite. Prise en compte des situations de handicap ou des demandes particulières des participants via le formulaire pré-formation.